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Taller: 4 días para crear mejores clases con IA
4 days19 - 23 May
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68 participants
About Challenge

Un taller práctico y abierto para docentes que quieren usar la IA de forma simple, útil y con sentido pedagógico. Durante 4 días vamos a trabajar sobre prompts, imágenes didácticas, automatización simple y diseño de clases completas con apoyo de IA.

4 Checkpoints

Día 1 : Cómo escribir prompts que sí sirvan en el aula

20 May, 12:00 AM

Día 2 Cómo crear imágenes didácticas que expliquen mejor

21 May, 12:00 AM

Día 4 Armá una clase completa con apoyo de IA

23 May, 12:00 AM

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Instructions

Bienvenidos al taller “4 días para crear mejores clases con IA”.

Durante este recorrido vamos a avanzar paso a paso en usos concretos de inteligencia artificial aplicados al aula. La idea no es llenar de teoría, sino mostrar ejemplos reales y propuestas que puedas adaptar a tu materia, nivel y contexto.

Cómo funcionará el taller:

  • Cada día tendrás un encuentro en vivo con un tema central.
  • La propuesta es que sigas el orden de los 4 días, porque cada encuentro se apoya en el anterior.
  • Vas a poder tomar ideas, ejemplos y recursos para adaptar a tus clases.
  • Este taller está pensado para docentes de cualquier nivel que quieran empezar o mejorar su uso de IA.

Temas por día:

  • Día 1: Cómo escribir prompts que sí sirvan en el aula
  • Día 2: Cómo crear imágenes didácticas que expliquen mejor
  • Día 3: Cómo automatizar tareas simples y ahorrar tiempo
  • Día 4: Cómo armar una clase completa con apoyo de IA

Recomendación:
Participá en los encuentros en vivo, tomá nota de las ideas que más te sirvan y tratá de pensar cómo adaptar cada propuesta a tu realidad docente.

Rewards

Al finalizar este taller te vas a llevar:

  • una base más clara para escribir mejores prompts educativos;
  • ideas concretas para crear imágenes didácticas con IA;
  • ejemplos de automatización simple para ahorrar tiempo;
  • una mirada práctica sobre cómo integrar IA en una clase completa;
  • recursos e inspiración para seguir aplicando IA en el aula con más criterio y confianza.

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